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    她一边写一边说，

    “我想带他去学校的陶艺工作室体验做陶艺——安静，专注，不用太多言语交流。”

    “然后去音乐学院的琴房，他喜欢音乐，可以弹弹琴。最后去天文台看星星——晚上去，人少，安静。”

    她在每个环节都标注了“可选任务”：陶艺工作室里，可以为对方做一个小物件；

    琴房里，可以合奏一首简单的曲子；天文台上，可以一起找星座。

    体贴地给了宋宇选择的空间。

    轮到林浅浅时，她思考了很久。

    和苏青的约会……要轻松自然。

    最后她设计了一个“校园文化探索”路线：先去校史馆，了解学校百年历史；

    然后去文学院听一堂公开课（今天下午正好有著名作家的讲座）；

    接着去学生艺术中心看一场学生话剧排练；

    最后在校园湖边散步，聊聊天。

    任务设计很轻：在校史馆找到建校初期的第一枚校徽照片；

    在公开课上提一个问题；

    在艺术中心为话剧演员写一句鼓励的话。

    都是能自然完成，不会尴尬的任务。

    中午集合

    中午十二点，四位男生被蒙着眼睛带到四个不同的出发地点。

    苏青站在图书馆前的广场上，眼罩被取下时，他看到林浅浅站在面前，手里拿着一个文件夹。

    “这是今天的约会计划，”林浅浅递给他，“你有权提问，但无权修改。”

    苏青翻开文件夹，看到详细的行程安排。他浏览了一遍，点头：“很丰富。”

    “那我们现在开始？”林浅浅问。

    “好。”

    与此同时，其他三组也分别汇合：

    陆浩在钟楼前拿到赵小暖的计划，兴奋地翻看：“拍照打卡！这个我在行！小暖你太懂我了！”

    赵小暖脸红：“我想浩哥会喜欢……”

    陈威在体育场门口看着迪娜的计划，嘴角微微上扬：“攀岩，器械，游泳——很充实。”

    迪娜得意：“我就知道你喜欢！”

    宋宇在艺术楼前拿到杨若曦的计划，看到“陶艺”“音乐”“天文”这些词，眼睛亮起来：“若曦姐……都是我想去的地方……”

    杨若曦温柔笑：“那我们就按计划进行吧。”

    四组约会同时开始。

    　　


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